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Journal Club Pédagogie 1 : La classe inversée

Vendredi 19/2 de 12h30 à 14h, salle de l'UFR (107 couloir 22/23)

Textes :

1) Deux extraits des actes du colloque Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur (Brest, juin 2015 :  articles à page 197 et à page 554) proposés par Emmanuel Rollinde qui s'en est inspiré pour une expérience de classe inversée en L1, dont il pourra nous parler ;

2) Lebrun, M. (2016). Essai de modélisation et de systématisation du concept de Classes inversées. Blog de Marcel, janvier 2016 (En ligne : bit.ly/ML-Classes-inversées) proposé par Maria Barbi en complément. 

Chacun peut apporter et commenter ses textes préférés ses (et  expériences) et proposer un sujet.

Les sujets des journal club seront défini ensemble par les participants, qui peuvent se charger de les présenter : venez avec vos suggestions !

Ici quelques éléments issus de la discussion incluant des notes sur les textes et sur l'expérience d'Emmanuel Rollinde 

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